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一个大意可能会将跳板重现变成短板，所以艺考生离不开严格的管理，黄石艺考文化课学校实行寄宿制的封闭管理，学校的统一作息，严查手机，班主任上课跟班关注课堂纪律，校园监控，督学老师管理等等，都是用来保障艺术生文化课的学习状态的。做好十足的蓄力，在跳板上高高跃起。
“短板”，“跳板”全在艺考生的一念之间，黄石艺考文化课学校，做好跳板下的那一个支点，牢牢地将艺考生抛向大学的校园。
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艺术生需要有严格的制度，学校给每个班级都会有班主任监督，教室内不允许考生携带手机进入自习室，每个班级都配备了班主任，班主任通过每天调查考勤，保证考生的学习状态，达到良好的学习效果。教师教学从学生的需求点、黄石薄弱点入手，从知识的基点、黄石难点出发，讲透、黄石讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进。
黄石艺考文化课学校不拘泥与形式，创造出艺术生专用教材，明确复习方式，订制合理的学习计划，破土而生。
分班教学是为了学校更好的对艺术生因材施教，在黄石艺考文化课学校黄石艺考生文化课学校要能看到艺术生的个体变化，艺术生是独立的个人，要能看到艺术生的特点进行因材施教。艺术生个人的履历档案可以协助老师可以很好看到这些，学校为艺术生设了个人的学习档案，可以很好的分析出艺术生的问题与特点，更好的因材施教抓住艺术生特点。
分班教学的方式找出艺术生特点，将文化课水平相近的艺术生集中在一个班级里进行集中教学，保证每一位艺术生的文化课成绩有所提升。
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